به گزارش روابط عمومی اداره‌کل کتابخانه‌های عمومی استان هرمزگان، در راستای ترویج فرهنگ مطالعه، گسترش گفت‌وگوی ادبی و آشنایی با آثار ارزشمند ادبیات جهان، نشست مطالعاتی کتاب «نازنین» اثر فئودور داستایفسکی در قشم و نشست معرفی و جمع‌خوانی کتاب «بچه‌های فلسطین» اثر غسان کنفانی در کتابخانه عمومی آیت‌الله طالقانی بندرعباس برگزار شد.
نشست مطالعاتی کتاب «نازنین» اثر فئودور داستایفسکی، به همت کتابخانه عمومی اندیشه قشم و با همکاری کافه کتاب قشم، در مجتمع فرهنگی علی‌ابن‌ابی‌طالب (ع) درگهان برگزار شد.
در این نشست که پس از مطالعه کتاب شکل گرفت، شرکت‌کنندگان به گفت‌وگو و تبادل نظر درباره محتوای اثر پرداختند و برداشت‌ها، دیدگاه‌ها و تحلیل‌های خود را از داستان و مفاهیم آن با دیگر حاضران به اشتراک گذاشتند.
حمزه رضوانی؛ کتابدار کتابخانه اندیشه قشم با اشاره به اهمیت برگزاری برنامه‌های کتابخوانی و نقد و بررسی آثار ادبی اظهار کرد: هدف از برگزاری این نشست‌ها، آشنایی علاقه‌مندان با آثار فاخر ادبیات ایران و جهان، ترویج فرهنگ مطالعه و فراهم‌کردن زمینه‌ای برای درک عمیق‌تر مفاهیم و محتوای کتاب‌هاست.
وی افزود: گفت‌وگو درباره آثار ادبی و شنیدن برداشت‌های متفاوت خوانندگان، به غنای تجربه کتابخوانی کمک می‌کند و زمینه‌ساز گسترش فرهنگ مطالعه و تعامل فرهنگی در جامعه می‌شود.
همچنین، نشست معرفی و جمع‌خوانی کتاب «بچه‌های فلسطین» اثر غسان کنفانی، به‌مناسبت روز نسل‌کشی کودکان و زنان فلسطینی، با حضور جمعی از اعضا و علاقه‌مندان به کتاب و کتابخوانی در کتابخانه عمومی آیت‌الله طالقانی بندرعباس برگزار شد.
این نشست با هدف آشنایی اعضا با آثار مرتبط با زندگی و تجربه‌های کودکان فلسطینی و فراهم‌کردن فرصتی برای مطالعه و گفت‌وگو درباره محتوای این آثار برگزار شد.
در جریان این برنامه، کتاب «بچه‌های فلسطین» معرفی و بخش‌هایی از آن جمع‌خوانی شد. این اثر شامل ۱۵ داستان کوتاه است که هر یک از آن‌ها کودکی فلسطینی را در کانون روایت قرار می‌دهد؛ کودکانی که درگیر پیامدهای رویدادهای سیاسی و شرایط دشوار زندگی هستند، اما در جست‌وجوی آینده‌ای بهتر، امید و تلاش را دنبال می‌کنند.
برگزاری این برنامه‌ها در قشم و بندرعباس، در راستای تقویت ارتباط مخاطبان با کتاب، توسعه نشست‌های مطالعاتی و جمع‌خوانی و ایجاد فرصت‌هایی برای تبادل نظر درباره آثار ادبی و موضوعات انسانی و اجتماعی صورت گرفته است.
