فریبا رضاقره‌باغ، مسئول کتابخانه عمومی شهید باهنر ارومیه به مناسبت فرارسیدن هفته ملی کودک در گفتگو روابط عمومی اداره کل کتابخانه‌های عمومی آذربایجان‌غربی با اشاره به تجریباتش به عنوان کتابدر در بخش کودک بیان داشت: زمانی که کتابدار کودک شدم، والدین از صبر و حوصله ام مقابل شیطنت کودکان تعجب می کردند. کار با کودکان خاص را دوست داشتم و از همان ابتدا ورود به کتابخانه مرکزی (سال۹۱) برای کودکان ناشنوا هم فعالیت های مختلفی شامل کتابخوانی و نشست کتاب‌خوان به زبان اشاره، کلاس تفکر کودکان شنوا و ناشنوا، قصه گویی و آموزش مهارت هایی به کودکان خانه کودک بهزیستی، فعالیت برای کودکان اوتیسم و معلول حرکتی و سایر کودکان عضو کتابخانه و کودکان مناطق کم برخوردار در کارنامه کاری خود دارم.

وی ادامه داد: خاطره خوب کار و فعالیت فرهنگی برای کودکان بهترین توشه و بازخورد در طول مدت کتابدار بودنم است. اگر کتابدار دلش را زنده نگهدارد، لبخند و انرژی مثبت کودکان، او را به اوج خوشبختی نزدیک می کند. کودکان عاشق خلاقیت اند؛ نمایشنامه‌ خوانی و پانتومیم را هم کودکان دوست داشتند هم مادرهایی که در این برنامه مشارکت می کردند.

مسئول کتابخانه شهید باهنر با اشاره به یکی از شیرین ترین خاطرات دوران کاری اش خاطرنشان کرد: به یادم است روزی چادر مسافرتی بزرگی وسط بخش کودک گذاشتم و نامش را کلبه قصه گویی گذاشم؛ حتی کودکان کتاب گریز مشتاق کتاب و قصه در چادر مسافرتی بودند. کلبه آرزوها را با کودکان ساختیم و کودکان را به سمت هدف و شغل آینده شان راهنمایی می کردم و آرزوهای کودکان را در حرم امام رضا(ع) جا گذاشتم تا امام رئوف برای موفقیت شان دعا کند.

رضا قره باغ با اشاره به لزوم ارائه خدمات فرهنگی در مناطق محروم اظهار داشت: یکی از تلاش هایم بردن خدمات کتابخوانی به مناطق محروم بود؛ نقاطی که گاهی برپایی یک نشست کتابخوان ساده برای کودکان را تبدیل به جنگ شادی برای آنها می کرد.

رضاقره‌باغ تصریح کرد: کتابدارِ کودک هم مربی است هم معلم و هم مربی پرورش فکری. هرچند برای کار با کودک باید بیشتر مربی بود تا کتابداری محدود به قواعد کتابداری. مربی در کار با کودک راحت تر با کودکان می خندد و برای داستانش تقلید صدا می کند و با کودکان کودکانه بازی می کند.

وی در پایان گفت: کتابدار کودک کتابداری است که انجام وظایف کتابداری اش را با توجه به مخاطب و استعدادها و ظرفیت های کودکان تطبیق می دهد تا از طرف کودکان پذیرفته شود و با او همراهی کنند. کتابدار کودک، کتابداری است با حسی مادرانه و کودکِ درونی فعال که دلسوزانه در رشد فکری و افزایش مهارت کتابخوانی کودکان برنامه ریزی می کند.